标签：0-3岁·快乐成长

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这是一个与爱有关的故事。女孩辛迪在回家的路上捡到一只流浪狗，她偷偷地把小狗带回家，还带着它去上班，小狗成了她最亲密的伙伴。可是小狗终于还是被辛迪的监护人发现了……小狗会被送走吗？没有了小狗，辛迪该怎么办？——一个让你流泪、又让你微笑的故事。

标签：0-3岁·快乐成长

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圣诞节要到了，玛蒂娜和让在等待圣诞老人的时候睡着了，他们做了一个很美妙的梦，梦里他们都遇见了什么有趣的事情呢？

标签：0-3岁·快乐成长·大奖作品

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这条美丽的“彩虹鱼”来自瑞士，猛一看，他与一般的鱼并无差别，可你仔细看看，他身上有着闪光的七彩鳞片，因此得名“彩虹鱼”。故事中的彩虹鱼拥有孩子般的性格特点，他活泼、勇敢、乐群， 同时也会犯各种各样小朋友容易犯的错误，但他在一次次的“试误”中学习、成长，逐渐学会分享、包容、沟通、互助和关爱，也锻炼了无所畏惧、勇于探索的精神。在这一册中，彩虹鱼和小伙伴们做游戏的时候，一条小条纹鱼闯了进来。因为没有闪闪发光的鳞片，条纹鱼只能远远地在一边看着，不能加入彩虹鱼和伙伴们的闪光捉迷藏游戏中。突然，一条鲨鱼出现了！彩虹鱼和小伙伴们都飞快地躲进了岩石的缝隙中，只有条纹鱼还在外面……接下来会发生什么事情呢？

标签：0-3岁·快乐成长

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这是一套培养孩子养成好习惯的绘本。豆豆做事总是拖拖拉拉，早上，豆豆不爱起床，刷牙、洗脸拖拖拉拉，结果连早餐都没来得及吃，到了学校，又闹了一大堆笑话。宝贝儿，看看小豆豆身上有没有你的影子呢？

标签：0-3岁·快乐成长·大奖作品

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这是一本仁慈的书，人与自然和谐共处 的主题不言而喻。鸭子马拉先生和太太飞了好久终于找到了一个可以安顿下来的小岛，他们在那里生育小鸭子。有一天，马拉先生要去河对岸看看，他们约好在公园见面。马拉太太训练好小鸭子之后就带着他们穿过市区去公园啦。这一路上，警察指挥车辆行人给鸭妈妈和小鸭子让路，他们终于安全地与马拉先生汇合啦！

标签：0-3岁·快乐成长

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《小喇叭中国儿童经典广播故事讲读绘本》专门为3~6岁儿童精心打造，让孩子完成从听故事到讲故事的角色转变，成为小小故事家！80个精彩故事。林颂英、金波、赵冰波、王一梅等中国著名儿童文学作家倾力创作，泡面、皮痞祖等著名插画师进行绘制插图绘制，让孩子在阅读精彩故事同时，还能欣赏到优美的画面。8个成长主题。包含习惯养成、同伴交往、 独立勇敢、自信心、聪明机智、快乐成长、生活小科普、温馨亲情8个主题，提高孩子生活能力，迈出成长第一步。

标签：0-3岁·快乐成长·大奖作品

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书中奶奶一句句启迪人心的温暖话语 ，轻轻抚慰了孩子心里的不平，引领孩子看见生命中的美好…… 每个星期天，小杰都和奶奶一起搭乘巴士到市场街的最后一站。但是今天，小杰为此很不开心。一路上，他不断抱怨着：为什么他不能像朋友那样有自己家的车，而要在雨天里等巴士;为什么他不能跟别人一样有一个随身听……每个问题，奶奶都给他一个富有启发的回答，让他发现日常生活中那些被忽略的美好和快乐。奶奶用智慧引导小杰，让他拥有一双发现美好的眼睛，让他用心感受人与人之间的温暖。

标签：0-3岁·快乐成长

页数：16页

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在一个战争的年代，小男孩的爸爸，用仅剩的钱，不买食物，却买了一幅地图。小男孩想，他永远都不会原谅爸爸。但是，这幅地图，却带他看见了世界的美好……一个本该带着痛苦的回忆，因为地图，转变成寓意深远的励志故事。《我怎样学习地理》是舒利瓦茨取材于童年的真实生活创作出的一本图画书。初看到这本书的题目，读者可能会以为这是一本关于知识学习的故事，可是读完全书才知道，这本书的创作动机并不是来自学习的愿望，而是来自对美好生活的精神向往。正因如此，这本书以写实的画面开始，以空想的画面结束，让读者的心灵飞离大地、遨游天空。

标签：0-3岁·快乐成长

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这是一套培养孩子养成好习惯的绘本。今天，布豆是老师的小助手，他自豪极了。不过，马上就有个小麻烦，曹小石和小鸽子因为玩具而吵架了，布豆会怎么办呢？

标签：0-3岁·快乐成长

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一年四季，春夏秋冬，玛蒂娜和她的朋友们是如何度过的呢？自然、朋友、轻松、游戏，是孩子非常珍贵的礼物。

标签：0-3岁·快乐成长

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顽皮酷公主又来了！这一回，顽皮酷公主的举动更为惊人：要不结婚就生个宝宝！幸运的是，误打误撞，她真的有了属于自己的宝宝，可是，这个宝宝不仅再次惹来倒霉透顶的帅到家王子，还给顽皮酷公主带来了更多意想不到的麻烦！照顾宝宝竟然比治理国家还要难，顽皮酷公主又会有什么好对策呢？ 作者芭贝柯尔再一次用生动活泼的文笔将顽皮酷公主的胆大智慧用照顾宝宝这件大事表现出来，故事充满悬念，结尾出人意料，给读者意犹未尽的感觉。

标签：0-3岁·快乐成长

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今天，汤姆去农场帮助爸爸和叔叔收庄稼，他看小鸡、学开拖拉机、听小麦唱歌、爬麦堆……这一切，对汤姆来说，“真是个节日！”去农村体验另一种生活，是一种宝贵的经历。虽然现在的孩子，尤其是城市里的孩子很少会有这样的经历，但还是多给孩子提供机会，去亲近自然，体验不同的生活，孩子从中得到的东西远不是我们能够想象的。